METODO: dal greco “via che conduce oltre“

La metodologia progettuale. Ogni laboratorio è stato ideato durante una fase di studio dei processi di percezione del mondo da parte dei bambini. Per processo progettuale s’intende una successione, consapevolmente organizzata, di atti originati da un fine e destinati a realizzarlo. Ogni idea, nasce per coniugare l’aspetto ludico con quello creativo. I materiali più utilizzati a tale scopo sono il legno, scampoli di stoffa, cartone e oggetti di recupero. Ogni forma di progettualità (dall’idea fino alla creazione del laboratorio) viene pazientemente registrata su carta, bozzetti, schizzi e appunti per il conseguimento di un lavoro che risulti ordinato e funzionale ai fini dell’attività didattica.

I laboratori creati dal Team ART4LIFE hanno lo scopo di sviluppare nel bambino il pensiero creativo, l’adozione di più soluzioni ludiche e la capacità di saper “combinare” in modo creativo. Tutte le attività proposte sono collegate tra di loro da una logica comune: il bambino svolge un ruolo da protagonista in quanto è libero di dare molteplici interpretazioni individuali, di inventare combinazioni diverse e di rapportarsi con la realtà attraverso la stimolazione dei sensi. I bambini attraverso il gioco non solo sviluppano le fondamenta neurologiche che permetteranno loro di risolvere i problemi, di comunicare e di creare ma “imparano ad imparare” e ad apprendere mentre giocano. I fattori più influenti durante l’infanzia legati allo sviluppo cognitivo sono la disponibilità dei materiali di gioco e la qualità delle attività ludiche: la ricchezza degli stimoli ricevuti sono così strettamenti legati al quoziente intellettivo del bambino che riuscirà a raggiungere maggiori capacità di pensiero.

Nello studio di Art4Life utilizziamo strumenti professionali per la falegnameria e la Macchina a taglio Laser CO2 che ci permette di programmare lavorazioni creative ad altissima precisione.